文明礼仪伴我成长
——为明讲堂之(一)
2017年2月22日下午4点，武汉光谷为明学校初中部新一年的为明讲堂正式开讲，主题是《学文明礼仪，促健康成长》，由初中部主管德育的刘明刚老师主讲，全体初中学生参与的一堂学生讲座。
刘老师从为什么懂礼仪入手，不仅让学生们认识到：礼仪不仅是个人美好形象的标志，是家庭美满和睦的根基，也是人际关系和谐的基础，还是今后各项事业发展的关键，更是体现社会文明进步的载体。
刘老师又从个人仪表，仪容，美发，服饰，微笑等方面给学生们讲解了一些基本要求，刘老师强调：仪表是人的外表形象，包括仪容、服饰、姿态和风度，是一个人教养、性格内涵的外在表现。尤其是强调了发型，发型的选择要根据自然、大方、整洁、美观的原则，既要观察发型的流行趋势，又不能盲目追赶潮流，重要的是应该考虑到自己的年龄、性别、职业、性格、爱好和脸型特点。
刘老师还从服饰的角度对学生进行了相关知识的宣讲：
服饰，也要讲原则，应该遵循国际通行的“TPO”三原则：
T(Time)表示时间，即穿着要应时。不仅要考虑到时令变换、早晚温差，而且要注意时代要求，尽量避免穿着与季节格格不入的服装。
P(Place)表示场合，即穿着要应地。上班要着符合职业要求的服饰，重要社交场合应穿庄重的正装。衣冠不整、低胸露背者委实不宜进入法庭、博物馆之类的庄严场所。
O(Object)表示着装者和着装目的，即穿着要应己。要根据自己的工作性质、社交活动的具体要求、自身形象特点来选择服装。
服饰也讲究协调，要与年龄、形体相协调。更要与学生身份相协调。
刘老师又从微笑的重要性的角度，阐释了微笑对于社交礼仪的重要性。
在刘老师的讲座中指出：微笑——人生的无价之宝。微笑是人人皆会流露的礼貌表情，不仅为日常生活及其社交活动增光添彩，而且在经济生活中也有无限的潜在价值。
而这“微笑”就是礼仪中最简单、最通常的表达方式，也是人们亲切友好最具美感的表情。微笑犹如百万财富般的珍贵。它既是一种感情，也是一种品格，还是一种技巧，它可以化为巨大能源和物资。
通过刘明刚老师的讲座，学生了解了和自己年龄特征相符的礼仪的相关知识，知道了有关坐立行走基本礼仪要求。通过这种形式的讲座，不仅开拓了学生的视野，有助于培养学生良好的行为习惯，更有助于学生综合素养的培养与整体水平的提升。
