解读领悟新课标 蓄力前行共成长——小学部教师外出学习新课标回校分享
解读领悟新课标 蓄力前行共成长
一年之计在于春。在这充满生机与活力的阳春三月，我校小学部严红平、桂丹、徐四菁、程淑君四位老师外出参加了“新课标种子教师高级研修班”的培训。学习归来，四位教师将自己三天所学的内容重新整合，整理成符合一线教师实际需求的内容，在各学科教师组内进行了分享。
语文组的徐四菁老师跟大家交流了2022新课标背景下的作业设计。她分享了“双减”对语文作业提出的新要求，让老师们明确了教学活动不能没有作业，健全作业管理机制，分类明确作业总量，提高作业设计质量，加强作业完成指导，科学利用课余时间。
桂丹老师分析了新旧课标的不同之处，交流2022新课标背景下的学习任务群设计。每个任务群的设计桂老师都列举了实例，让老师们清楚的了解到新课标背景下的语文教学要更加关注并落实单元语文要素，全面提升学生的核心素养，在平时的教学中要有大单元教学设计的理念。
数学组的严红平老师通过和老师们一同分析2022新课标的改进之处来体会课程改革的主旨思想。他指出2022新课标的出台，更多地指向教师、教材、教法等全方位的改革，从而达到培养学生“数学学科核心素养”的目标。
严老师以“数与代数”领域为例，探究其核心概念和本质，使老师们初步体会“大单元整体教学”的一致性和统领性。
英语组的程淑君老师带领老师们一起回顾了2022新课标对于英语教学的更新和调整，重点分享了新版课程标准的逻辑思路、结构体系、核心素养落地的理论路径，并且与老师们一起逐章阅读了课程内容和阶段目标各个方面的具体要求和评价标准。
四位教师的“2022新课标培训分享”虽然结束了，但光谷为明教师们学习的脚步并没有停歇。为了让老师们不出校门也能学习成长，学校为每一位教师配备了2022新课标学习的线上课程，供教师们业余自主学习。
小学部杜建宏校长参加了语文组的学习分享，她鼓励全体语文教师认真学习领悟新课标精神，扎实做好语文教育教学工作，强调“功在平时，重在平事，贵在平实。”
“最是一年春好处”，
学习2022新课标之花，
将在光谷为明校园，
争相绽放，馥郁芬芳。
