亮剑精神 备考动力
打牌中好象有这么一说：“低手打运气，中手打牌面，高手打气势！” 有了气势，自我状态提升了，就有了信心，做事成功的机率就提高了。中考是一场战役，赢得这场战役需要我们具有勇往直前的信念、敢打敢拼的勇气。以必胜的气势、良好的心态和扎实的知识能力水平来复习迎考。把《亮剑》精神作为做好中考备考准备的动力，亮出气势、亮出胆略。
主动造势，创建积极向上的校园迎考氛围。造培育优等学生的声势，适当利用心理暗示，让学生向上定位。强化中考备考的时间观念，营造紧张、和谐、有序的备考氛围，使同学们充分认识中考备战工作的重大意义，激发师生斗志。
“造势”是促进学风浓郁的一种有效的手段。主要在营建良好的学习环境，打造和谐的学习氛围上下功夫。一所学校有了浓郁的氛围、气势，学生想学习，向学习，会学习，气势就会成为学生新的增分点。
提升状态，解决学生“从被动学习到主动学习”。课堂师生的关注程度，是评价课堂学习的根本。每节课师生都要精神百倍，教师要用自己的精神感染学生，用多样化的教学方式激活学生的兴趣。学生要在课堂上像考试那样紧张地学习，学生对课堂的热情和课堂上的关注度日渐提升,课堂的有效性就提高了。只有学生真正学了，课堂教师的教才有意义、有效果。
关注学生气势，注重提升学生的精神状态，从战略上藐视：不怕考试，树立一定能考出好成绩的心理优势；在战术上重视：认真耐心地打好基础、积淀能力。使学生不仅学会学习，不怕考试，考试能得高分，更重要的是让他们对课堂、对学科有了兴趣，有了自信，为复习备考提供较为稳定的学习秩序和教学氛围。
附:李云龙高级军事研修班毕业论文答辩演讲:
论军人的战斗意志和亮剑精神
古代剑客们，在与对手狭路相逢时，无论对手有多么强大，就算对方是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑，即使倒在对手的剑下，也虽败犹荣.这就是亮剑精神。
事实证明，一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。英雄，或是优秀军人的出现，往往是由集体的形式出现，而不是由个体的形式出现，理由很简单，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。例如，第二次世界大战时，苏联空军第16航空团－P39飞蛇战斗机大队就产生了20名获得”苏联英雄”称号的王牌飞行员，与此同时，苏联空军某部，施罗德飞行中队产生了21名获得”苏联英雄”称号的模范飞行员。
任何一支部队都有自己的传统，传统是什么？传统是一种性格，是一种气质。这种传统和性格是由这支部队组建时，首任军事首长的性格和气质决定的，他给这支部队注入了灵魂，从此，不管岁月流失，人员更迭，这支部队灵魂永在。
同志们，这是什么？这就是我们的军魂。我们进行了22年的武装斗争，从弱小逐渐走向强大，我们靠的是什么？我们靠的，就是就是这种军魂，我们靠的就是我们广大指战员的战斗意志。纵然是敌重我寡，纵然是身陷重围，但是我们敢于亮剑，我们敢于战斗到最后一个人。一句话，狭路相逢勇者胜，亮剑精神就是我们这支军队的军魂！剑锋所指，所向披靡！
