学部动态

武汉光谷为明实验学校

小学招生流程

01 招生计划

2024年一年级计划招生：300人（8个班）。

02 招生范围及报名条件

招生对象为2017年9月1日—2018年8月31日之间出生的适龄儿童。

学生或父母一方有武汉户籍或有效居住证。

学生持有武汉市公办义务教育录取通知书。

03 报名方法和招生录取

1、网上报名时间：7月7日00:00—7月9日24:00

请各位家长在网上登陆《武汉市中小学入学招生学籍一体化管理平台》（https://zsrx.whebd.cn，电脑端建议使用谷歌或火狐浏览器；手机端扫描二维码进入），勾选“武汉光谷为明实验学校”（全称），并点击“核对无误退出”。

（温馨提示：每位学生只能填报一所民办学校，重复报名无效，具体“平台报名须知”以武汉教育局通知为准）。

2、电脑派位时间：7月15日8:00-14:00

若报名人数超过招生计划数，则使用全市统一软件，由区教育行政部门组织实施电脑随机录取，录取结果及时向社会公布。

3、缴费确认时间：7月15日16:00—7月18日18:00

已被我校派位确认的学生，应于7月18日18:00前按照学校规定线上缴费确认学位（具体流程将会在7月15日另行通知）。

未按时缴费的，视为自动放弃录取资格。

4、线下资料审核时间：7月19日8:00—7月21日18:00

已缴费确认学位的学生，应于7月19日-7月21日携带体检报告、预防接种查验证明、户口复印件到校进行审核，同时进行校车登记及校服购买。

说明

1、体检报告

要求近3个月三甲及以上医院；身高、体重、眼耳鼻喉、血常规、肝功能、心电图等常规检查项目为必查项。

2、预防接种查验证明

家长携带接种本前往社区医院开证明并盖章；或自行在手机上下载打印并前往社区医院盖章。

3、户口复印件

户口首页、父亲页、母亲页、学生页共4页。

04 收费标准

学费25000元/学期。

05 学校地址

武汉市东湖高新区高新四路中芯二路18号。

学校简介

在中国光谷核心区域，有这样一所学校：它融合先进的国际教育和中国基础教育的优势，以小班教学、素质教育、艺体培养、个性服务为特色，它就是武汉光谷为明实验学校。

武汉光谷为明实验学校创立于2013年，位于武汉市东湖高新区，是为明教育创办的第十所学校，设有独立的小学部、初中部校区，是一所高起点、高品质、高标准、小班制优质民办学校。学校占地面积120余亩，地理位置优越，环境优雅，布局合理，各种现代化教育教学设施齐全。学校秉承“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人”的培养目标，尊重小学和初中学段学生的个性特点和成长规律，全面践行因材施教，形成了“小学初中全面发展、优质资源协同共享；课程体系多元设置、学生为本立足课堂；体艺教育丰富多彩、聚焦提升核心素养”的教育特色，全力培养高素质、宽视野，具有创新能力的为明学子。

小学部简介

小学部围绕“为孩子的终生发展奠基”的办学理念，遵循儿童的身心成长特性，坚持“尊重个性、正向引领、习惯养成、全面发展”的教育导向，为每个孩子“做最好的自己”提供温暖的支撑，让每个孩子站在学校的正中央。

01 环境优美设施完备

现代大气的书香校园，绿树成荫，校园美而精致。硬件方面，多媒体教室、体育馆、艺术中心、报告厅、创客教室、录课教室、心理教室等一应俱全。

走进教学楼，你会发现，每一层走廊都有不同主题的文化创建，国学经典、航天航空、时令季节、科技创新、剪纸绘画……开放书吧处处可见，让学生时刻感受文化的熏陶，在阅读中提升自我。

02 小班教学高效课堂

实行小班化教学模式，每班不超过38人，确保精细化教育惠及每位学生。教学过程中更具有针对性，学生在教师的指导下，达到自主、合作、探究性的学习，更好的表达自己的独立见解。

突出学生主体地位，加强个性施教；

突出小组合作探究，加强师生互动；

突出课堂教学实效，加强知识理解。

03 一体两翼多元课程

课程是学校发展的内核，学校采用“一体两翼”课程体系，坚持以学生发展为本，构建“学科课程校本化、活动课程多元化、探究课程特色化”的教育模式，运用现代化教学手段，打造“乐学、高效、智慧”的生本课堂，培养学生的创新精神、探索精神和实践能力。

04 名师领航结构合理

学校高度重视师资配备，面向全国，精心选聘名师优师。这里既有高端民办学校20年教学经验的骨干教师，也有名校毕业五年以上的教坛新秀，从而组建了一支师德高尚、业务精湛、经验丰富的优秀师资团队，在各类教育教学比赛中成绩卓然。

05 聚焦五育卓越发展

学校全面推行学生发展“六+一工程”，培养每一位学生至少具备一项艺术和体育类特长，助力学生全面发展。小学部的校园活动内容丰富、形式多样。我们设计了一系列与节庆相关的活动——元宵节、端午节、中秋节、国庆节、春节等；一系列与学科相关的活动——母语节、数学节、英语节、艺术节、体育节、科技节等；一系列有益于身心发展相关的活动——心理健康月、国内外研学、社会实践活动、劳动教育等等，既有“为明”鲜明特色和学科特色，又有助于激发学生的兴趣，促进身心发展。