爱在为明

2015—2016学年度下学期第六周升旗仪式

今天是2016年3月28日，武汉光谷为明实验学校全体师生在操场举行第六周升旗仪式。

担任本周升旗仪式的是优质四（1）班，升旗手是任浩天、熊圆圆、吴芷睿，护旗手是王莫如、胥靓颖、张耘陌、徐梓笑。

优质四（1）班，这是一个团结向上、充满活力的班集体。他们像初升的太阳一样，朝气蓬勃，就像他们班的班名太阳班一样，他们时时刻刻在准备着发光和发热，朝气与活力在每一个人身上洋溢,友爱与鼓励在每一个人心中传递,稳中求进,挑战自我是他们的起点。不懈努力、不倦追求是他们的历程，突破自我、争创第一是他们的目标,他们永不放弃，不断追求卓越！

升旗过后，由优质四（1）班班主任陈红利老师作国旗下讲话，她的演讲题目是《静》。她教导学生们“放轻你的脚步，放低你的嗓音，轻轻的、静静的，静静地倾听大自然的声音，听着风吟，听着鸟鸣，听着秋天的脚步，听着老师讲课，听着同学对你轻轻的话语。”

接着由优质四（1）班操京洋和沈晨颖同学带来了不一样的国旗下演讲，他们用情景演示的方法，从身体卫生、吃饭卫生、用眼卫生三个方面告诉同学们如何做到“净”。

由值周教师刘旸老师对上周德育常规进行小结，周校长为获得为明之星的班级颁奖。一年级组：一（1）、一（3）；二三年级组：二（1）、三（2）；四至七年级：四（1）、国四（1）

在庄严的宣誓声中结束了本周的升旗仪式，仪式结束后周校长上台进行了讲话，并对所有孩子送上了美好的祝愿！

附1：

尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：早上好！

今天我很荣欣的站在这里进行国旗下的讲话，我讲话的主题是：静。

前些天，我在网上看见了这样一篇文章：据说,在国外,中国人和日本人难以区分,老外通过观察却很快发现了显著的不同。那些认真排队,安安静静、井然有序地跟着导游的小旗走的必是日本旅游团；相反,一片嘈杂、乱乱攘攘的，旁若无人，高声说说笑笑的必是中国人。您也许会为老外这种略显简单粗暴的比较方法不服气,甚至认为那是一种偏见。

但回过头来看看,现实生活中,我们到底做得如何呢? 让我们一起来反思一下，你有下列现象吗？

1．在教室、在走廊飞奔追打，大呼小叫，弄得桌椅乒乒乓乓；2。去做早操时，在楼梯上大声说笑，你推我嚷，到了集合的地点也高声聊天；3。用餐、听课、集会、乘车、进商场、到饭店，看电影„„想高声说话就高声说话，想接听电话就接听电话，根本不注意别人的感受等等等等

有一些人不懂得为什么不能在公共场所大声说话，为什么一定要安静？如果你告诉他要尊重他人，不能影响他人，他甚至会想：“说话是我的权利，我嗓门就这么大，你限制我的自由，妨碍我的生活，抹杀儿童的童真。”这样的想法听上去似乎很有道理的。但是要知道，每个人都和社会有着千丝万缕的联系，每个人都要对自己负责、对他人负责、对社会负责，所以任何人都不能随心所欲，而要懂得控制自己的行为，不妨碍他人的生活。

有很多同学跟随家长，去过英国、美国、澳大利亚、日本等发达国家。浓郁的异国风情可能不同，相同的一定是那份安静。走进校园，静悄悄；走到大街，静悄悄；走到地铁、公园，都是静悄悄。即便是一群孩子在“麦当劳”举行生日聚会，也只看见孩子们面前美丽的蛋糕，摇曳的烛光，尖尖的生日礼帽和花朵般绽放的笑脸，却听不见生日会上的一点点“响”声，孩子们用手势和眼神“交谈”着，还不时以水代酒碰杯祝贺，偌大的餐桌上竟听不到什么声音。你会误以为这是一群“聋哑”孩子吗？不是的。这样的场景多美啊，这是一种有序的美，一种文明的美，一种贴合人心灵需要的美。

“嘘......小声点” ，从现在开始，放轻你的脚步，放低你的嗓音，轻轻的、静静的，静静地倾听大自然的声音，听着风吟，听着鸟鸣，听着秋天的脚步，听着老师讲课，听着同学对你轻轻的话语，听到了吗，还有自己的心跳声，让我们一起享受这静好的时光。

附2：

干干净净讲卫生

各位同学，大家早上好！

送走了寒冷的冬天，迎来了繁花似锦的春天。随着夏天的走近、气温的身高，各类病菌也开始滋生、蔓延，爱干净、讲卫生也显得尤为重要。今天我们来说说身体卫生、吃饭卫生和用眼卫生。下面请看四（1）班操京洋，沈晨颖同学的情景演示：

一、身体卫生：

男：哎呀，好饿呀！刚上完厕所，我就不洗手了，赶紧去吃饭！

女：手上有好多细菌，吃饭前请洗手！

男：可是我好饿啊，手上真的有那么多细菌吗？！

女：当然！如果你上完厕所不洗手，细菌就会停留在你的手上。你吃东西时，细菌会通过你的手和食物一起被你吃到身体里面，严重的就会呕吐，拉肚子！

男：原来这么严重。（停顿2秒）好了！洗好了！

女：洗手时最好把手心和手背都认真地搓洗，才能起到冲走细菌的效果。