特级教师进校园 课堂教学谱新篇
2015年12月14日，武汉光谷为明实验学校进行了别开生面的语文、数学学科的学区教研。
上午,由湖北省特级语文教师董耀红老师与东西湖校区教研组长张婕老师,带领语文组全体教师听了一年级国际班李洁老师和桂丹老师的语文课。下午,由湖北省特级教师杨秀霞与东西湖教研组长曹邦清老师,带领我校全体数学教师进行了“同课异构”的教学研究，听了文丽和蔡青青两位老师的课“数学广角——搭配”。课后两位特级教师进行了深入、细致、全面的点评。
通过两位专家的点评，确切的说是指导，全体教师倍受启发，就像给我们的教研打开了一扇窗，这次教研无疑是非常及时、有效的，董老师的评课细致入微，每个环节的点评和指导都非常透彻，举例生动形象，示范到位，可以说评课的同时又给我们上了一堂示范课。
杨老师用她那扎实、专业的指导，对两位不同风格的数学老师上的同一节课进行了对比研究，通过相同的内容不同的教学方法的对比，道出了培养学生思维能力的真谛。
两位专家的指导使我们更加清楚地认识到，今后课堂教学要做到四个关注，即关注课堂的矛盾冲突；关注学生的思维训练；关注老师的风格定位；关注设计的以学定教。
