学部动态

启航新征程凝心创未来

— 初中部教师培训 —

8月23日——8月24日，武汉光谷为明实验学校初中部特聘中国微课程创始人、“课程馆”行动的发起人——李玉平老师为初中部全体教师开展了以“班级文化建设”为主题的沉浸式体验培训，引领全体教师行走在“办一所引领师生自主发展的卓越学校”的道路上。

8月23日下午两点，在明德楼一楼的图书馆里，风趣幽默、学识渊博的李玉平老师开始了“班级文化建设”系统化的培训。“请跟我重复任务要求：我要编一本班级文化建设的书，第一步，我要画一张班级文化建设系统的海报，海报的内容有五个版块：班名、口号、班徽、吉祥物和班级目标实现的5条路径。”李老师指导大家从为明学校的办学理念中提炼梳理出各班级的文化建设目标。大家在一起讨论、绘图、创作，对如何构建班级文化系统越发明晰，学习热情极为高涨，收获颇丰。

绘制班级文化系统图

8月24日上午八点，在明德楼二楼的中庭里，李老师又和老师们“玩”起了“情境创设课堂”。“瞧，这里有机关！”李老师降下中庭四周隐藏式的展台，组织大家以班级文化建设版块为单位进行海报的布置。会点评、会批注、会听讲；系统介绍员、批注介绍员、总结员；符号歌、联系歌、联想歌......一百多张海报指向学习行为的具体描述和评价。“如果我们的老师和学生每天都置身于这些图画中，会不会在孩子迷茫时立马就能找到明智的做法呢？孩子们的这种改变会不会倒逼老师们教学方式的改变呢？”原来，这就是优秀班级文化建设的意义之所在。老师们恍然大悟，连连点头。