初中部线上教学工作全面开启
【初中部整体工作进度系列报道】随着开学季的到来，武汉市在2月10日全面开启“停课不停学”的网络教学模式。为确保即将到来的线上课程中各个环节的顺利实施与开展，我校初中部中层干部与全体教师，分别在2月8日至9日期间多次发起远程视频会议,讨论具体工作细节，全面进入线上教学工作状态。
【中层干部会议】
预测立 不立则废
2月8日下午14:00初中部中层干部会议
会议由王乐平主任主持，王主任首先了解了大家及家人的健康状况，并对身在武汉的老师表示了关心和慰问。
随后，教务处肖丽主任就教学计划、备课组长的工作、周测的实施以及寒假作业的抽查等内容发起讨论，并对指导英语备课组方面的工作进行了较为细致的说明，重点总结了九年级的网络课程实施的各项经验。
德育处陈龙主任重点提出对学生的上线学习的情况、打卡、班主任统计以及艺体课程的操作方案。
王主任对特殊时期学生对着屏幕时间过长导致的不利影响、作业的布置与批改等问题发起讨论。学部将成立疫情时期的宣传报道工作组，充分挖优秀案例与同学们分享，树立身边的榜样，传递正能量，为早日战胜疫情贡献学校力量。他希望广大教师能在疫情期间和学生家长密切沟通，真诚关怀，号召引领全体家长、学生共赴时艰。
会议过后，王主任对2月9日的初中部全体教师会议进行了安排与发布。
2月9日上午10:00初中部全体教师会议。
教师们陆续上线，按照议程，首先由陈龙主任进行工作汇报，明确了从2月10日开始，全体教师从周一至周五上午8:00在群内进行打卡，汇报自己与家人身在何处以及身体是否健康等，每日11:00各班主任上传学生情况。班主任每日将学生的到位情况分三个时段进行统计，以周为单位提交至德育处，上课教师多进行观察与情况反馈，坚决杜绝迟到与未到的现象，确保线上课程效果的实施。
接着，肖主任对光谷为明初中部教师在线教学办公提出十点要求，对教师的讲课、答疑、课表执行、作业布置、接收批改、备课和研课等都提出非常详尽的要求，也对《初中部网上授课阶段学生行为规范》进行宣讲，对学生的线上学习具有重要指导意义。
尹婷老师作为九年级的数学学科教师，重点对QQ平台课程PPT播放、内容体量、时间安排，还有作业发布、学生提交上传、教师批改评价等一系列操作进行视频演示。
团委书记胡惠施老师对防疫时期的宣传报道主要提出四点工作要求，主要围绕初中部整体工作的进度，关注全体学生、全体老师，以及重点关注九年级学子复习备考情况，充分挖掘亮点，做好防疫时期的舆论引导。
最后王主任对以上工作进行总结并提出，此次线上教学是全新的挑战，但也是实现翻转教学的重要契机，要通过此次教学，深入研究，发挥广大师生的主观能动性，以此作为改变教与学方式的重要契机。他要求每位教师落实岗位职责，重在落实，加强联动，注重情感，重视沟通，关注舆情，发挥正能量作用。
会后，学部发布《武汉光谷为明实验学校疫情期间在线教育教学工作方案》《初中部教师在线办公要求》、《网上授课阶段学生学习规范》、《qq平台授课操作指南》《在线课程表》等多项文件，推动教育教学工作有序开展。
2月9日中午13:00初中部班主任会议。
特殊时期，班级工作的开展与组织顺利与否，是线上教学的重要保障。班级，在这个时期成为了更具有特殊意义的集体。为了线上教学顺利开展，班主任老师牺牲午休时间，紧锣密鼓的继续召开班主任工作会议。
会议由德育处陈龙主任主持，全体班主任参会。会上，陈龙主任进一步强调了班级学习群的管理的具体要求。希望班主任耐心细致的做好家长和学生的思想工作。
肖丽主任身兼班主任职责。近期她和同事多方沟通，搜集大家的意见和建议，与已经在探索开展工作的同事积极取经，主动探索发现适合英语学科的线上教学平台。她就特殊时期班级管理办法，召开家长会的思路和大家做了介绍。
接下来，九年级班主任就已经在线上教学工作中取得的经验和成绩，存在的问题和处理的方法和大家做了分享。学部的管理人员表示会协助大家积极解决问题，会后直接与学习上存在困难的学生直接取得联系。其他班主任就可能出现的情况做了研究。
最后，王乐平主任表示，班主任工作在特殊时期要有独特的思路，敢于创新，勇于实践。本着“以爱育爱”的教育理念，广泛的动员家长和学生保障线上教学工作顺利开展，彰显班级特色，形成班级凝聚力。
身为教育工作者，广大教师虽然不能投身一线抗击疫情。但是，身为光谷为明学校的教师牢记“教书”使命，不忘“育人”初心。在这个特殊时期，更应该教育引导学生成为真诚乐观、坚强勇敢的人。
