悟空间之道 赋超越之能——小学数学《空间观念》主题教研活动圆满落幕
悟空间之道 赋超越之能
在数学的宏伟殿堂中，空间观念如一座桥梁，连接着现实与思维的彼岸。为了进一步雕琢教师们在空间观念教学领域的艺术造诣，数学组精心策划了一场主题为《空间观念》的小学数学教研盛会。
教研活动
活动伊始，备课组长师会盼老师为全体同仁带来了一场题为《空间观念在小学教育学中的艺术魅力》的微型讲座，深刻剖析了空间观念在小学数学教育中的核心地位，并强调了培育学生空间想象力的深远意义。随后，在理论的指引和课例的启迪下，教师们一同踏上了探寻空间观念奥秘的旅程。
微型讲座
在小学部教科研卢丽芳主任的悉心指导下，各备课组精心雕琢了三节熠熠生辉的研讨课。
肖锋老师的《小小设计师》课程，让学生在观察、发现、实践与操作的过程中，充分发挥主观能动性，不仅激发了他们的空间想象力和创造力，更实现了跨学科的完美融合；
师会盼老师则巧妙地将生活与课堂相结合，让孩子们为自家客厅设计地面装修方案，他们在考虑美观、实用、舒适与经济性的过程中，展现了丰富的生活经验和卓越的预算能力；周慧老师则引领学生深入探索立体图形的涂色之谜，通过多样化的直观感受方式，全方位地培养了学生的空间观念。
6月11日，小学部全体数学组教师齐聚一堂，对研讨课的研磨过程与教学反思进行了深入的探讨与交流。大家分享了在教学过程中遇到的挑战与解决之道，共同探讨如何更加有效地将空间观念融入日常教学之中。
活动尾声，教研组对本次教研活动进行了精彩的总结，并鼓励教师们将所学所得付诸实践，不断探寻与实践空间观念教学的更高境界。
此次活动不仅让教师们收获了丰富的教学经验与策略，更深化了他们对空间观念教学的理解与感悟。我们坚信，随着教师们专业能力的不断精进，学生们将在数学的海洋中自由翱翔，感悟空间之道，赋予自己超越之能。
