探寻秦岭龙脉,涵养智慧心灵——武汉光谷为明实验学校四年级研学小记
探寻秦岭龙脉 涵养智慧心灵
终南山研学之旅
秦岭障南北,太乙生紫烟,千载形胜地,华夏血脉连。武汉光谷为明实验学校四年级的同学们于6月8日踏上了期待已久的终南山之旅。本次终南山传统文化研学,以成童礼为中心,涵盖了“国学知识”“六艺实践”“礼乐文化”“山水课堂”等主题课程,希望孩子们通过此次主题研学,成长为一名真正的“具有中国灵魂,世界眼光的现代人”。
第一篇章
【笃智明理】
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为盛世开太平。研学伊始,为明学子祭孔典礼,整肃衣冠,朱砂启智,尚礼扬善,智圆行方,以此为始,拉开终南山研学的序幕。
第二篇章
【博通经籍】
晨读
辰时即起,孜孜为善。行而不辍,未来可期。每日晨起朗朗的诵读声,都会引来了山间的松鼠前来应和。诵《千字文》,明事理、辨善恶,为明学子勤耕不缀。
第二篇章
【六艺滋养】
融入灵动山水,探寻中华文脉。追溯传统,学习六艺。在中华优秀传统文化的熏陶下,光谷为明的学子正成长为一名“明理少年”。
挽弓当挽强,用箭当用长。为明学子以射明义,以射观德,以射修身。
气合丹田神缓走,意驰筋骨力长吟。习武健体,以武明智,以武树德,以武振魂。
泠泠七弦上,静听松风寒。钟期一见知,山水千秋闻。三两好友,抚琴寄意,修养身心,当属人生一大快事。
罗衣从风,长袖交横。裙似飞鸾,袖如回雪。我们是散落在山间的精灵,舞一曲山水空灵。
玉碗光含仙掌露,金芽香带玉溪云。瀹茶、赏茶、闻茶、饮茶,静心凝神,美哉美哉!
暇日宾月集,投壶雅戏同。穿越千年,让我们感受投壶之乐。
第二篇章
【山林野趣】
一溪流水、一架吊桥、几方草地,便是孩子们的乐园。回归自然,追寻生命的本真与意义。寻觅孩子们快乐的身影,阳光正好,微风不燥。万物可爱,不负美好。
一溪流水、一架吊桥、几方草地,便是孩子们的乐园。回归自然,追寻生命的本真与意义。寻觅孩子们快乐的身影,阳光正好,微风不燥。万物可爱,不负美好。
第二篇章
【外傅之喜】
溪柴旋簧火,野蔌斗登盘。集体生日宴,在能能的篝火中,在嘹亮的歌声中,在洋溢的笑容中将快乐推到顶峰。
第二篇章
【孝以为本】
“孝”作为我国传统文化中最重要的美德之一,在当今的文化环境中,孝文化的教育势在必行。为明学子点心灯、许愿、祈福,将孝道深植于血脉之中。
观影明智,诵以养德。千里“家书”连两地,盏盏明灯表孝心。
第三篇章
【成童之礼】
整肃衣冠 祭拜先师
01.舞以达欢 07.加以额巾
02.茶以静心 08.学子铭誓
03.武以养德 09.奉谢师茶
04.衣以载道 10.弘奖风流
05.祭拜轩辕 11.拜谢师恩
06.礼射四方 12.礼仪乃成
结营仪式
鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知。低音先贤经卷,领略秦岭风光,倾听成长拔节的声音。终南山之旅必将镌刻在为明学子的童年记忆里,下一站,西安之行,让我们背起行囊,再出发!