笔墨润心，书道育人（八
笔墨润心
书道育人
教师优秀作品展示
第八次书法培训开始前，罗至雅老师照例先点评上周作业。罗老师说，大家第一次写条幅，整体来说完成得不错，已初具颜体风貌，表现出了其笔法横细竖粗、端庄浑厚的特点。一个人练习书法的过程中，其书法技艺和风格是日臻完善的。我们临写的《多宝塔碑》是颜真卿青年时代的作品，也就是小颜时期的代表作，它是颜真卿传世作品中能看到的最早碑帖；老颜时期则留下了更多的墨迹珍品，其中《颜勤礼碑》临写者众多。即使是同一位书法家，不同时期，其风格迥异。所以老师们必须注意，在练习过程中要认准一种碑帖练习，切勿频繁更换。先学笔法，再学气韵，最终达到笔法气韵融为一体的境界。
上周书法作业整体进步大，但也有不足。落款上还要注意：第一，落款讲究十天干和十二地支搭配；一年分春夏秋冬四季，今年是壬寅年，现在是谷雨节气，所以可以写“壬寅春”。第二，落款一般用繁体书写，繁体较为美观。第三，落款的字不应该大于正文主题的字，应比正文的字小且协调。第四，落款的字体不宜配隶书和篆书，可以用楷书或行书，既易识别，又显活泼。
上周学了条幅折纸，本周学习斗方折纸。因为书写时是从右往左写，所以将四字靠右书，在左边留出约几厘米的落款位置，将宣纸对折，再对折；最后沿对角线对折即成米字格。有了上周折“条幅”的经验，这周学习折“斗方”就更加容易了。
讲完斗方折纸，罗老师接着示范书写“书为心画”四个字，并讲解了如何在一个字中找到“主笔”，即字的主要笔画。每个汉字都有一个主笔，它在字体当中起关键作用，是整个字体结构的主心骨，找到了“主笔”就等于找到这个字的灵魂所在。罗老师让大家自己找“书为心画”的主笔，并自行临写。
书为心画，字如其人。人的精神、品格、魅力与翰墨气象以及万物相联，其中的无序和有序、平衡和避让，都能在书法的黑白、方圆、虚实之间得到体现。学习书法，可以陶冶性情，获得满足感，心境也随之得到一种超然与净化，达到气定神闲、怡然自得的境界，为教书育人奠定深厚的基础。
第八次课作业
