学部动态

班主任经验分享

班主任是班级管理的核心，是学校沟通的重要桥梁，更是德育工作的主力军。老师们需要不断学习探索，共享班级管理的好方法，促进专业化成长。为持续加强班主任队伍建设，切实提高我校班主任整体素养和工作实效，5月15日下午，小学部在德育主任李春龙的带领下，开展了以“如何处理班级安全事故”为主题的班主任经验交流分享会。

会议现场

会上，六位班主任结合自己日常的班级管理工作经验开展交流，通过真实、鲜活的案例，畅谈自己班主任工作体会，诠释自己的带班理念和管理风格，分享育人经验与教育智慧。

一年级班主任王雅庆老师

王老师以《预防大于“治疗”》为主题，结合自己班级真实案例，提出班主任平时要重视学生安全教育，各项工作都需要精细化的管理，做到防患于未然。

二年级班主任吴丽老师

吴老师分享了自己的班级安全事故处理“五步”法：第一时间赶到现场、应急处理并送校医处——向在场的学生了解情况——联系家长——做好受伤学生人文关怀与帮助——重点学生加强沟通与记录。

三年级班主任张静老师

张老师分享的主题是《做孩子平安长大的护航人》，详细的从培养学生的安全意识、制订切实可行的安全防范措施、做到教育日常化等几个方面来分享。只有严格执行学校的制度，认真履行自己的职责，真正做到警钟长鸣，才能实现学校、学生的平安幸福。

四年级班主任吴玉平老师

吴老师以《安全无小事事事要注意》为主题，跟大家分享平时的日常管理会积极利用晨会和班会课的时间，开展安全意识教育，在班级中设定“小小监督员”的岗位，从每件小事中渗透安全意识，注重安全习惯的培养，大大减少安全事件的发生。

五年级班主任罗璇老师

罗老师以班级典型案例，分别介绍了难易程度不同的事件处理方案，在面对应急事件时，班主任需要沉着冷静，永远把学生安危放在第一位。在平时的教育中，做到课程、活动育人，随时抓住教育的契机，做到德育渗透。

六年级班主任王俊萍老师

王老师对五六年级校园安全诱因总结了这几类：学业受挫、情绪宣泄、家庭环境、利益受损、交往障碍，接着精准简练的介绍自己处理突发安全事件时候的几个立场和原则：当事情发生时考虑学生如何妥善处理？家长如何恰当沟通？班级如何开展教育？接着要做到及时处理不耽搁，进行多方协作。

最后，李春龙主任就此次班主任经验交流会进行总结发言并作指导讲话，同时提出四个方面重要事项：第一，班级要制定相关的安全管理制度，增强学生的安全意识。第二，班主任要“勤强调”、“勤勘察”，安全的预防和排查首当其冲。第三，遇到突发事故，班主任要沉重冷静，按照规定流程做好应急处理。第四，与家长沟通要“用情”、“用心”、“用理”，站在对方的角度做好心灵上的安抚。李主任也勉励班主任老师们要进一步加强学习，擅长吸取有益经验，智慧工作，共同提高。

此次班主任工作经验交流分享会，为班主任们创设了良好的学习交流的平台，拓宽了班主任的工作思路，也进一步推动了学校班主任队伍的建设。相信全体班主任们今后都能以更加饱满的热情投身到工作中去，在学习中成长。