学部动态

课堂把脉提质量视导评估促成长

秋声悄然盈满袖，又是金风送爽时。为推动“双减”和“双新”背景下的课程改革，进一步提高学校课程实施水平与教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展，10月25日，东湖高新区教育发展研究院视导组在陈珂副院长的带领下，莅临初中部开展教学调研视导工作。本次视导评估主要通过听取汇报、短会交流、观摩课堂、学科评课交流、查阅资料等方式开展，为我校教育教学工作精准把脉，明确定向。

1 听取汇报短会交流

上午8:20，区教发院领导、学部领导及初中部教研组长齐聚会议室，开展视导工作汇报。初中部王明章校长、初中部教科研主任肖丽、初中部教务副主任杨梦珠分别就学校办学情况、教科研工作和教务工作开展情况进行了汇报。教发院副院长陈珂听取汇报后，高度肯定了我校教育教学管理工作和办学质量，指出我校提出的“自主课堂、自主管理”与区教发院提出的“学为中心”教学理念高度契合，并对我校教科研和教务工作的进一步开展提出了宝贵的建设性指导意见。

2 把脉课堂指点迷津

课堂是教学的主阵地。视导组一行深入课堂教学，分别走进了语文、数学、物理、化学、历史、道法和音乐课堂，近距离多维度地对课堂教学实际、教师教学水平、学生学习情况等进行细致的“把脉问诊”。

语文课

张鹏老师《孔乙己》

上官大勇老师《狼》

数学课

李敏老师《探究垂直弦问题》

尹婷老师《提公因式法因式分解》

化学课

佘芳老师《以氧气为例探究气体的制取》

物理课

周洁老师《电能电功》

道法课

张小玲老师《师生交往》

历史课

王翠老师《法国大革命和拿破仑帝国》

乔延老师《东汉的兴衰》

音乐课

杨雯婧老师《溜冰圆舞曲》

3 交流研讨促进提升

区教发院张中祥主任高度肯定了两位语文教师的专业素养，并指出两位教师有较强的“生本”意识，能紧扣学校大单元整体教学方向开展日常教学实践，授课容量大，节奏快，整合方式紧贴教材和学生实际，体现积极而审慎的推进思路，务实有效。

区教发院数学教研员李景财老师点评：李敏老师的习题课设计感很强，具有创新性；尹婷老师的课节奏紧凑，创设情境简洁恰当，师生活动具有双边性，体现了单元教学的整体意识。

区教发院化学教研员杨银芬老师点评：佘芳老师的化学课教学设计层次清晰，重点突出，且课堂以学生为中心，体现学生主体性，课堂氛围轻松和谐。

物理教研员李国彬老师分别听了周洁老师执教的新授课《电能电功》和谢芳芳老师执教的复习课《物态变化》，他指出了两位老师的亮点：周洁老师新授课重视物理与实际生活的联系，通过新闻事件迁移到物理问题，体现了物理学科的本质；谢芳芳老师以实验复习为主线，重视知识之间的横向比较和纵向延伸，培养了学生的高阶思维能力。同时，他建议物理老师要重视用身边常见的现象激发学生学习兴趣，重视实验技能，从而提升学生的核心素养。

区道法骨干教师陈玉玲老师指出，这节道法课，张小玲老师采用“一案到底”的形式，以张桂梅老师的案例贯穿始终，引导学生深入探究、深度思考，体现新课标理念。

区历史教研员闵文进老师评价：王翠老师的课堂形式新颖，以“剧本杀”的形式讲述法国大革命和拿破仑帝国。乔延老师课堂结构设计合理，针对学生学情深入浅出地把控教学难度，整个教学流程契合现行大单元教学思路。最后，闵文进老师寄语我校教师：人生犹如马拉松，瞄准前进的方向，坚持不懈地努力，努力，再努力，终将会收获胜利的喜悦。