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“知是行之始，行是知之成”。新学期开启新的征程，学习新学年工作计划，提升教师的专业素养、教育教学能力，为新学年各项工作开展奠定良好的基础，8月24日、25日两天，武汉光谷为明实验学校全体教职工在报告厅召开了2019-2020学年度第一学期首次全体教师会议暨专题讲座培训。

本次会议活动内容丰富，既包括年度工作计划讲解，又包括三场重量级专家讲座，令广大教师受益匪浅。

黄东校长在会上做了题为《转变思维提质量狠抓落实求发展》的主题报告，在新学年计划中提出了“转变思维、提升质量、狠抓落实、跨越发展”的十六字方针，并从全面从严治党，规范组织建设；强化品牌意识，提升经营绩效；转变领导作风，提升队伍素质；构建德育模式，引领学生成长；创新教学方式，提升学生成绩；增强服务意识，提升服务质量；办好十年校庆，展现学校风采七大方面提出了具体的工作措施和工作要求，高瞻远瞩，清晰明了，将光谷为明对优质教育的追求和在社会中应承担的责任落到实处，为学校新学年工作指出了道路和方向。

本次会议暨培训活动邀请了多位专家为老师们新学期开学助力加油。

湖北省优秀教师代建勇老师，作为道德与法治学科课程专家，为老师们带来了《做一个“有心”的教师》的精彩讲座，代老师引用了大量的案例，从教师职业的再认识，教师职业生涯规划的内涵，教师应具备的核心素养，给教师的建议四大方面进行了细致全面的讲解，对老师们职业规划、专业素养提升有着非常积极的促进作用。

原武汉市教科院教科所所长靳岳滨老师，经常深入各类学科课堂开展听评课，对老师的教育教学方法更是有自己独特的见解，《在不断追问中提升教育的境界》就是靳老师在实地听课基础上，从常规教学的角度对教师的教学进行点化，通过细致入微的细节关注，到学生心理和学情的分析，启迪教师的智慧，给老师教学支招，辅导建议针对性极强。

吴琼老师对教育教学的规律和方法有着深入系统的研究，她主讲的《促进学生深度学习的教学研究》，从学科必备知识、关键能力、核心素养、核心价值分析，探究“知识、方法、价值、价值观”之间的内在逻辑关系，引入教学各环节教师应该关注的问题，从案例分析的角度切入，提出管理的重要性，实用性强，特色鲜明，对于培养学生良好的学习习惯，引导学生深度学习有着深刻的指导意义。

本学期学校又加入了20余名新教师，在会议现场，老师们侃侃而谈，依次上台做自我介绍，分享他们初来学校的感受和加入为明的喜悦，激动之情溢于言表。

人力资源部黄一峰主任宣布新学年学校人事任命

为了更好的激发老师们工作热忱和拼搏创新的动力，学校组织了“为国家复兴贡献教育力量”的教师团建活动。活动中，老师们精诚团结，群策群力，潜移默化的将沟通、协作、超越自我、团队精神深深植根于心中，培养了彼此间的信任和团队意识，增进了交流和友谊。炎炎夏日，老师们用汗水和笑声交织成一首动听的为明之歌，响彻在辽阔的天空中。