小升初夏令营之中外教英语篇
武汉光谷为明实验学校英语教研组博采中西方的多元文化及教育理念,为学生们创设合作、自主、富有创造性的课堂,用语言为孩子们架起通往世界的桥梁,以专业的知识,引领孩子感受英语之美;以世界的眼光,帮助学生加深国际理解。因此,英语教学一直是我校一道独特而又亮丽的风景线。
本次给参加小升初夏令营授课的老师Justin, 幽默又风趣,深受孩子们欢迎。Justin善于调节课堂气氛,组织教学,鼓励每一个孩子在课堂上开口说英语。Justin教授单词时,同时配上相应的肢体语言,帮助孩子理解,学生参与面广、积极性高;他利用多种教学手段,如多媒体音乐、视频、课件、卡片等,贴近生活,内容充实,句子的选择与图片匹配较好,再加入游戏,生动有趣。课堂上,孩子们也抓住分分秒秒的时间充分与外教交流,课堂气氛热烈,掌声笑声此起彼伏。看看这些孩子,虽然有时他们的语言还很稚嫩,还有语言表达错误,但这些孩子每个都热情参与,,争先恐后地参与外教老师的课堂教学活动,孩子们在一种完全放松的状态下学习,冲破心理上的胆怯,没有丝毫的负担,不仅获得了新知,还学到了标准的美国语音、语调,更领略了语言本身的魅力。
乐趣无穷的外教课,为孩子们学习英语口语营造了一个良好的学习环境。孩子们纷纷表示,这样的外教课他们受益匪浅,充分感受到英语学习的快乐,非常期待能经常享受到这样的外教英语课。
中教英语教师肖丽老师流利标准的英语,亲切自如的教态一下子就把孩子们吸引到了她的课堂中。为了提前让孩子了解初中英语的学习目标,指导孩子们养成良好的英语学习习惯,肖老师精心准备每一节课,她的教学设计层层递进,衔接自然,一气呵成;导入的游戏既有趣,又和主题相关,引入自然,开门见山;操练的材料生动活泼,操练过程扎实,让学生有思考,也有开口说的机会。她不是课堂的主导者,而是组织者、引导者、合作者,真正地做到了生本课堂,让每一个环节精彩绽放。同时在她的课堂上,相对于知识要点的传授,她更注重培养学生的批判性思维。肖老师的课,让学生学得愉快又充实。难怪有同学说:“初中英语原来也这么简单,我越来越喜欢英语啦!”
(小组合作,角色扮演,在创设的情境中使用英语语言,感受英语文化。)
短短一周的时间,参加夏令营的孩子们领略到了中外教英语老师的风采,收获到了英语学习的快乐,还收获满满的友谊,孩子都很期待下期的夏令营活动,希望还能再和这些优秀老师们共度美好时光!
备注:1. 学校国际班英语课程设置:美方语言文学、美方数学、美方科学、 美方艺术、 美方体育 等;采用美国密歇根州原版英语教材;
2. 学校优质班英语课程设置:每周5节中教英语+5节外教英语;采用培生系列教材朗文 Welcome to English和SSRW(Sing Spell Read and Write) 等教材。