教育是慢的艺术——一年级幼小衔接班主任分享会
教育是慢的艺术
一年级幼小衔接班主任分享会
班主任分享会
武汉光谷为明实验学校小学部班主任于9月23日下午举行了一年级幼小衔接班主任分享会,共同探讨“教育是慢的艺术”这一主题,为我们带来了一场充满智慧与爱的教育盛宴。本次班主任分享会由一年级年级主任张京芳老师主持。
班主任分享
罗娟老师分享
一(1)班罗娟老师分享的主题是:“心有繁星 沐光而行”。当孩子们从幼儿园踏入小学的大门,那小小的身影中满是对新环境的好奇与不安。罗老师就如同温暖的灯塔,照亮孩子们前行的路。她说:“教育很难在短期内看到立竿见影的效果,但是老师始终要带着一份相信,每个孩子都是带着答案来到人间的,老师们的努力不是塑造一个全新的他,而是助力他找到那个最好的自己。”
张京芳老师分享
一(2)班张京芳老师分享的主题是:“一年级,得稳稳地走”。张老师从“教育需要平和的心态,请做心平气和的班主任”、“帮孩子养成学会整理的好习惯”、“帮孩子养成爱劳动的好习惯”、“好的教育需要家校合力”四个方面进行了分享。张老师用自己的独特方法,注重营造温馨和谐的班级氛围,让孩子们在爱的环境中成长。通过开展各种有趣的班级活动,增强孩子们的团队意识和集体荣誉感。一个小小的班级,成为了孩子们温暖的家。
严红平老师分享
一(3)班严红平老师分享的主题是:“适应+沟通”。严老师认为,接手一年级必须要看清三个“适应”:学生需要适应从幼儿园到小学的成长环境改变;家长需要适应对孩子管理模式和方法的调整;严老师自己也需要适应从高年级到低年级的跨越。他总是及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况,共同探讨教育方法,并用一个个案例,分享了他在与家长沟通合作的感人瞬间。
彭丽萍老师分享
一(4)班彭丽萍老师分享的主题是:“教育是一场等待花开的过程”。彭老师讲述了她与小黄同学“严在当严处,爱在细微中”的故事。让我们看到小黄同学在彭老师爱的细微的“慢教育”下学会了坚强。
张慧老师分享
一(5)班张慧老师分享的主题是:“一路向阳 静待花开”。张老师从“开学初的那些事儿”、“安全乃一切之本”、“勤 是工作的态度”、“协作让我们共赢”四个方面进行了分享。张老师说:“教育,从来不是一蹴而就的事情。”她始终把学生的养成教育放在首位。她相信,只要班主任们勇于开拓、团结合作,定能激发自我潜能和智慧的灵光,定能在班主任和教育教学工作岗位上走得更远,从而获得职业的幸福感。
高荣老师分享
一(6)班高荣老师分享的主题是:“用真诚去感化,用爱心去引导”。在分享会上,高老师通过自己在幼小衔接工作中的宝贵经验和感人故事,用生动的语言、鲜活的案例,诠释着教育的真谛——慢工出细活。
黄晓红老师分享
一(7)班黄晓红老师分享的主题是:“教育路上的温柔与坚定”。黄老师很注重与家长的沟通与合作。带班期间,通过班级群、电话、短信等形式,让家长了解孩子们在学校的情况,共同为孩子们的成长助力。
王俊萍老师分享
一(8)班王俊萍老师分享的主题是:“‘衔’一种习惯,‘接’一缕成长”。王老师从生活习惯,行为习惯,健康习惯的短期目标,到学习习惯,交友习惯的长期目标对孩子们进行培养,并采取模范带头示范、奖励机制强化、同伴监督、家校合力, 持之以恒,体验式培养习惯,教中学不如玩中学等策略,用耐心和爱心去浇灌每一个孩子的成长。正如王老师在分享中所说:“既然选择,保持初心;唯有热爱,可抵万难。”
会议最后由小可校长进行总结发言。小可校长对每位班主任们的精彩发言给予了极高的肯定,并深有感触地说:“每个孩子都有属于自己的花期,有的孩子可能就是炎夏的清荷,也可能是寒冬的腊梅,让我们以爱启明,期待花开。”