课题研究|开题启新程，研修强师能——湖北省教育科学规划2023年度专项资助重点课题开题论证暨培训活动
开题启新程 研修强师能
武汉光谷为明实验学校
2023年12月28日下午，武汉光谷为明实验学校举行了湖北省教育科学规划2023年度专项资助重点课题“‘互联网+’背景下校本研修的实效性研究”开题论证暨培训活动。
本次会议由东湖新技术开发区教育科学规划发展研究院院长助理刘稳定主持。湖北省教育科学研究院赵友元主任、湖北省中小学校长协会袁先潋秘书长、东湖新技术开发区教发院王开桥院长担任评审专家。应邀出席本次会议的还有湖北第二师范学院马勇博士和刘大炜博士。武汉光谷为明实验学校黄东校长带领课题组全体成员参加了此次活动。
01 开题陈述 研思并行
会议伊始，黄东校长介绍课题组成员，接着小学部教科室主任钟华钗陈述开题报告。钟主任分别从选题背景和意义、研究现状、研究目标、研究内容、研究方法、创新点与难点、分工和进度、经费分配、预期成果等方面做了详实陈述。
黄东校长发言
钟华钗主任陈述开题报告
02 专家指导 行而有方
各位专家认真阅读开题报告，仔细查看相关资料，在听取课题研究工作陈述后，作出了精准点评。王开桥院长说，光谷为明实验学校在我们区已经形成了较好的教育口碑。民办学校这么重视教科研工作难能可贵。以教科研来针对性地解决学校发展中的一些实际问题，以教科研来促进教师专业能力的提升，这项研究很重要。王院长指出，校本研修一定要聚焦教师的多样化培训和专业能力的提升，丰富校本研修的方式，更好地促进教师的专业发展。在互联网+背景之下，我们要顺应信息化发展的方向，有效地利用互联网+创新模式来丰富我们的研修手段，也是对原有线下常态化、常规校本研修的补充和融合。
王开桥院长发言
袁先潋秘书长对课题组前期认真设计调查问卷，编辑大量文献表示肯定。文本非常规范，学校非常重视这项研究工作，无论从研究人员配置和经费上都给予了大力的支持。袁秘书长强调，要通过调查现状、分析问题，创新校本研修的模式和机制，探索校本研修实效性的评价，解决教学中的实际问题，通过这些探索来构建我们的校本研修，积累更多的校本研修成功案例和成功经验。
袁先潋秘书长发言
赵友元主任肯定选题顺应教育时代发展需求很有意义，人员分工合理详实，前期准备认真充分。他还从“为什么研究”“研究什么”“怎么研究”进行全面指导，强调以校为本，构建不同学科的培训项目，形成良好的成果为其它学校借鉴。
赵友元主任发言
评审专家组高度肯定此课题具有多主体、跨时空、及时性等特点，一致同意该课题开题。刘主任说，光谷为明学校作为民办学校科研的龙头学校，目前有四项省市级课题在研，是名副其实的科研强校，走科研兴校的步伐很坚定，期待学校有更多更好的科研成果。
03 凝心聚力 笃行致远
会议最后，黄东校长代表全体课题组成员对各位专家的指导表示由衷的感谢。他表示，课题组将进一步落实评审专家的指导意见，把握研究核心，明确研究目标，促进课题研究的顺利进行。相信有各位专家的引领和支持，课题研究工作将更加有序、扎实地推进。
