传承雷锋精神，打造特色雷锋活动月
2017年3月5日是第54个学雷锋纪念日，为了激励同学们学习雷锋好榜样，传承老一辈革命人士的优秀品质，延续中华名族乐于助人的精神，提高当代学生的素质修养，培养自身乐于助人的优秀品格，我学校特地举行为期一个月的“雷锋活动月”活动。
活动共分为四个阶段，第一阶段：宣传发动。3月3日，大课间时间大队辅导员史老师向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”也正式拉开帷幕。首先要求班主任老师在班会课时间播放雷锋事迹，让学生了解认识雷锋，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展。以班级为单位，发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。开展学雷锋主题班会，以朗诵、讲雷锋故事、唱雷锋歌曲等形式深入领会新时代的雷锋精神实质，认识新时代给予雷锋精神的新内涵，做新时代的新雷锋。
第三阶段：活动展现。我校举行了“雷锋精神伴我成长”主题手抄报比赛，并利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第四阶段：总结表彰。要求学生全员参与，从日常做起，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。选出“我们身边的小雷锋”在同学们中树立榜样。
此次雷锋月活动在德育处的大力支持及各位班主任的协助下在我校掀起了学习雷锋的热潮，使“学雷锋”活动立足本校,深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强了我校精神文明建设。
